当你们知道自已的孩子是自闭症时,你们感觉到天都变得黑暗了,人生无望,以前跟自已的爱人所期望的未来完全是一场梦。
训练计划 1 需遵守的总原则: 1. 每次上课中伴随目光对视训练。 2. 在执行复杂指令前先将每个步骤与技能全部掌握。 3. 为保持强化物的有效性应经常更换强化物。 4. 不理睬发脾气与反抗,坚持工作。 注意:在每个分类中的技能是按由简单到难的次序排列的,然
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位于阿布贾国家医院的孤独症康复中心,年轻的康复师们每天的任务就是照顾、陪伴孤独症患儿,通过各类治疗使他们重新回归社会。
作为一名合格的自闭症康复训练老师,必须在教学中有扎实的理论知识作方法,专业的训练技巧为手段,优于常人的心理素质为基础
导读 :在孤独症儿童的训练课堂上,离不开老师和学生之间的互动与交流,这对提升患儿的配合意识有着很好地帮助与促进作用,同时在活动过程中也可以让孩子得到极大的放松,更加容易接受课堂训练内容。 活动的方式有很多种,也不仅仅局限于室内,老师可以带领
导读 :听指令即让自闭症儿童通过语言理解别人的意念,树立与之相关的意识,从而促进孩子与他人之间的沟通能力,不会听令行事是他们交往障碍的主要表现之一,具体表现为三不反应,即听不懂指令,听到指令但不懂其意,听懂了但不执行。 想让患儿走出孤独,培