自然引导法
与自闭症孩子互动
在我们生活中有些自闭症的孩子在家庭的帮助下会有所好转，如果孩子深受其自闭症的侵害，该当如何提高他们的生活质量呢?有语言障碍的自闭症孩子平时要生活中要怎么改善?
世界上的父母大致可以分为两种！举个例子来说，当孩子两岁多还不会说话的时候，看家长的心态就能简单区分了。
你听说过“听觉生日”这个词吗？你可以去百度搜一下，会发现很多让你感动的画面。幼小的孩子从小没有听力，当TA做了听力手术，带上耳蜗的刹那，TA会听见这个世界的声音，那种激动和兴奋的画面，会让所有在场的孩子父母、亲人和屏幕外的我们动容不已。
有些宝宝几个月大就“咿咿呀呀”，也有的宝宝两岁后才开始说话，甚至有些宝宝一直“守口如瓶”，家里的老人或周围的邻居会说：“长大了就好了，这是‘正?！??！倍埔缴嵝涯?，千万别忽视宝宝的“守口如瓶”。
不要孩子还没讲就把他想要的一切都给他办好，要刺激孩子有更多的说话动机。比如：把他喜欢吃的东西放置在孩子够不到的地方，鼓励孩子自己用语言表达。除了吃上面“刺激”，包括其他的很多日常生活，都要鼓励孩子用说话来解决。
自发性语言发展一直是ASD孩子的家长最关注的范畴，而专家提出自闭症谱系障碍儿童的常见问题包括：1. 社交 (会不会利用语言)、2. 语言 (有无合适语言)、3. 行为 (因为不会表达而出现的行为)。
孩子说话不清楚，首先我们要排除生理疾病因素。建议，咱们家长要带孩子去做一个检查，明确有没有身体方面的因素影响到孩子。 如果孩子身体健康，生理发育没有问题。那么孩子语言表达不清晰，原因可能是，孩子在两岁左右的语言发展期，家长没有经?；氐娜?/p>
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发音不清、气息微弱、没有语言、口腔运作不灵活(协调性差) 、面颊过度松软或僵硬、舌头不会伸卷、软腭无力、偏食挑食(口腔敏感)、流口水、不能很好的用腹腔运气。
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