自然引导法
与自闭症孩子互动
在我们生活中有些自闭症的孩子在家庭的帮助下会有所好转,如果孩子深受其自闭症的侵害,该当如何提高他们的生活质量呢?有语言障碍的自闭症孩子平时要生活中要怎么改善?
世界上的父母大致可以分为两种!举个例子来说,当孩子两岁多还不会说话的时候,看家长的心态就能简单区分了。
你听说过“听觉生日”这个词吗?你可以去百度搜一下,会发现很多让你感动的画面。幼小的孩子从小没有听力,当TA做了听力手术,带上耳蜗的刹那,TA会听见这个世界的声音,那种激动和兴奋的画面,会让所有在场的孩子父母、亲人和屏幕外的我们动容不已。
有些宝宝几个月大就“咿咿呀呀”,也有的宝宝两岁后才开始说话,甚至有些宝宝一直“守口如瓶”,家里的老人或周围的邻居会说:“长大了就好了,这是‘正?!??!倍埔缴嵝涯?,千万别忽视宝宝的“守口如瓶”。
不要孩子还没讲就把他想要的一切都给他办好,要刺激孩子有更多的说话动机。比如:把他喜欢吃的东西放置在孩子够不到的地方,鼓励孩子自己用语言表达。除了吃上面“刺激”,包括其他的很多日常生活,都要鼓励孩子用说话来解决。
自发性语言发展一直是ASD孩子的家长最关注的范畴,而专家提出自闭症谱系障碍儿童的常见问题包括:1. 社交 (会不会利用语言)、2. 语言 (有无合适语言)、3. 行为 (因为不会表达而出现的行为)。
孩子说话不清楚,首先我们要排除生理疾病因素。建议,咱们家长要带孩子去做一个检查,明确有没有身体方面的因素影响到孩子。 如果孩子身体健康,生理发育没有问题。那么孩子语言表达不清晰,原因可能是,孩子在两岁左右的语言发展期,家长没有经?;氐娜?/p>
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发音不清、气息微弱、没有语言、口腔运作不灵活(协调性差) 、面颊过度松软或僵硬、舌头不会伸卷、软腭无力、偏食挑食(口腔敏感)、流口水、不能很好的用腹腔运气。
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